Vesna Stipić

Prezentacija koja potiče učenike na usvajanje osnova likovnog jezika toplih i hladnih boja na primjeru umjetničkih djela slikara Teda Harrisona.

LK A 2.1. LK A 2.2.

LK B 2.2.

Gotov materijal

2. razred - Likovna kultura - tople i hladne boje - crte po toku i karakteru - akvarel/pastela

tople-i-hladne-boje

Jadranka Jelisavac

Afroamerička slikarica nas je inspirirala svojim šarenim apstraktnim slikama.

Likovna tehnika: tempera

Kompozicija: kružna ili okomita

Likovni problem: nizanje boja i oblika u pravilnom ritmu

Alma Thomas - prezentacija

Majka - prezentacija

Ines Polanšćak

Prezentacija za sat likovne kulture u 3. razredu:

CRTE i TOČKE : crte po toku i karakteru, obrisne i gradbene crte
PLOHA : tonovi boje ( svjetlo – tamno );lavirani tuš
MOTIV: Kulturne znamenitosti grada Zagreba

CRTE i TOČKE : crte po toku i karakteru, obrisne i  gradbene crte
PLOHA : tonovi boje ( svjetlo – tamno );lavirani tuš
Kulturne znamenitosti grada Zagreba-motiv

likovna-kultura-lavi

Andrea Kager

Kompozicija osnovnih i izvedenih boja  toplo-hladni kontrast.




Sat likovne kulture 

likovni

Mirta Ambruš Maršić

Milena Ćulav Markičević

Tanja Debelec

Sunčana Mumelaš

Stanka Svetličić

Tvrtko Pleić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Veljko Armano Linta

Petra Orbanić

Ana Popović

Ana Radoš

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Danijela Stanić

Kristina Rismondo

dr. sc. Mirjana Jeleč Raguž

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici se pokusima  istraživanjima i kreativnim radom upoznaju s kruženjem vode u prirodi i utjecajem vode na naš život  kao i našeg života na vodu.

Sherlock Holmes i molekula vode

Aleksandra-Maria Vuković

Željka Štampar Zamuda

Edmira Belko

Ida Loher

Ivan Santica

Učenici na primjeru obuće upoznaju posljedice i rezultate dizajna  proizvodnje  potrošnje i životnih navika na održivost.

Svi putevi mojih cipela 

Mirela Babić

Zrinka Šimunović

Dubravka Granulić

Stjepan Mudifaj

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Jasna Kudek Mirošević

Dubravka Štiglić

Sanja Barić

Ana Šutalo Barić

Uključiti se u razvoj lokalne zajednice  zajednice u kojoj odrastaš  važno ja za razvoj osobnog identiteta ali i identiteta zajednice. Učenici se trebaju upoznati što zajednica nudi  uključiti se i činiti ju boljom i prepoznatljivom.

Djeluj lokalno

Tomislav Pavlović

Katica Knezović

Ivana Zelenika

Ivana Škarica Mital

Učenici će naučiti kako oni  kao pojedinci mogu sudjelovati u društvenoj solidarnosti. Aktivnostima iz Engleskog jezika  Hrvatskog jezika ili izvannastavno  prepoznati će društvenu isključenost pojedinaca i skupina te ih  raznim akcijama na lokalnoj razini  ponovno uključiti u društvo.

Hajde da nikoga ne izostavimo

Ivan Bednjanec

Sanela Jukić

Željka Drniković

Marica Antić

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

Ivana Fundurulić

3-2-1-akcija!

Naučiti kako ispravno komunicirati i uputiti informaciju na pravu adresu  sastavni je dio političke socijalizacije koji kreće od ranih godina obrazovanja. Kada je aktivizam građana praćen detektiranjem problema u zajednici  analiziranjem  predlaganjem rješenja i predstavljanje istoga onima koji mogu i moraju poboljšati život građana  tada stvaramo aktivne građane koji jasno zauzimaju svoju ulogu u društvu čineći ga boljim.

Likovna kultura